建兰中学透露 今后招特长生会更注重学生的专业特长
一会儿是贝多芬强烈的《暴风雨》，一会儿又是肖邦的高难度《黑键练习曲》，在昨天的平安夜，建兰中学的龚雨菁同学给全校的师生带来一场高端大气上档次的钢琴独奏音乐会。
为什么这次还会办个学生钢琴演奏专场呢？难道，这个学生水平真的很高？学校负责艺术的袁老师说，确实如此。这是建兰中学钢琴演奏得好的学生很少，而能够在初中三年坚持训练的学生更加难得。她的演奏，还吸引了杭州一些重点高中负责艺术的老师前来欣赏。
曾经得到过郎朗的鼓励
龚雨菁的家在湖州，5岁开始学琴，上初中之前就已经“身经百战”——第十六届美国音乐公开赛浙江赛区第一名、郎朗国际钢琴比赛浙江总决赛A组第一名等，几乎年年都在拿奖。
“她还得到过郎朗的指点呢！”袁老师透露，因为龚雨菁从小的偶像就是郎朗。2007年，在郎朗国际钢琴比赛中获得浙江总决赛A组第一名后，郎朗也来到现场。祝贺小姑娘获奖的同时，还赞扬她“有灵气，对音乐的感觉很好”，现场还亲自给龚雨菁做了钢琴指导。并在她的钢琴练习本上写上签名：祝你能越弹越好！
这个小秘密，并不是每个人都知道，龚雨菁没有炫耀也没有骄傲。知道上了初中学业忙，她请父母在学校附近租了房子。
为了方便学习和练琴，父母在学校附近租了房子住。由于租的房子里面没有钢琴可练。学校还给龚雨菁“开小灶”。“学校门厅有一架钢琴，她可以随时练习。放学了以后，音乐教室的钥匙，我也直接给她的。”据袁老师透露，龚雨菁每天放学后都要先在学校里练琴至少一个半小时才回家。
袁老师说，学校借琴给她练，看中的是学生那份要心。
在建兰中学每年的艺术生测试中，常能遇到像龚雨菁那样获奖无数的学生。“有些家长拿过来的奖状都是厚厚一捆的。但到了学生表演的时候，立马就看出高下了。”袁老师说，“学器乐这东西，一定要长期坚持，在面试的时候，学生的练习量够不够，一下子就知道了。”同时，有不少艺术特长的学生，升了初中之后，其特长也就开始“荒废”了。
近期重高老师频去初中物色人
台下的观众，除了学校师生以外，还有来自杭二中、学军中学、十四中以及杭四中等高中负责艺术招生的老师。
明年3月份，杭城不少高中也要开始招收艺术特长生。这场音乐会，一方面是锻炼的舞台，另一方面，也有学校向几所高中“毛遂自荐”的意味。
“高中学校招收音乐特长生，可能不像初中学校那么自由。必须要高中学校里也有相应的艺术乐团。比如，我们学校有一个交响乐，所以会招收十几个管弦
初升高的音乐特长上，首先要通过浙江省艺术特长测评，获A即有资格被认定为艺术特长生。然后再去意向的高中学校面试。杨老师说：“正式面试时，我们会请几位专家鉴定，现场先听考生演奏一段自选曲目，然后专家任意抽选一段曲目请考生即兴演奏。最后几位专家打分，按平均分从高到低进行筛选。”
虽然正式招考在每年3月，但是，不少高中艺术老师却早早地开始在初中“摸底”。
杭四中负责艺术特长生的老师金蓓提到，学生的音乐素养和演奏程度当然会有专业的考试，但是现场的表现力和感染力，也是招生时看重的内容，“通过音乐会的舞台，也能很好地看出学生对音乐有没有感觉。”
“杭二中和建兰中学关系本身就不错。我们的交响乐队在训练时，也会邀请建兰中学的学生，甚至有些还是初二的学生来一起练习。”前段时间，杭二中和爱乐乐团签订了协议，二中的交响乐队在练习时会有爱乐乐团的专家过来指导。杨老师说：“和水平较高的一起训练，对提高演奏水平十分有利。所以，建兰中学的学生和杭二中一起训练，也是帮助提高。”另外，虽然不是所有练习的学生都能进入杭二中，但也能提早发现一些好苗子。
评价特长生的标准或会改变
“为了保证升学率，大部分学校的做法，肯定是要求特长生的学业成绩同样优秀。但是，最近几年，我发现，招收一些文化课成绩相对一般，但特长突出的学生，反而效果更好。”建兰中学的饶美红校长分享心得。“龚雨菁进来的时候成绩一般，没有完全达到成绩全优的标准，但是这次期中考试取得了年段70几名的好成绩（注：全年段大约700人）。”
饶校长说，有很多特长生觉得，在初中坚持特长可能会影响学习，事实上，有不少特长生进来之后，成绩反而上升了。像学校里有一位篮球特长生，“招收进来的时候，成绩也一般，有其他学校的老师说我可能看走眼了。但如今初三的他，成绩拔尖，人也阳光，以后重点高中也轻松的。”
为此，饶校长说，明年在特长生招生时，或许会改变以往的标准，会更注重学生的专业特长。
